Portalika.com [WONOGIRI] – Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMP Sub Rayon 1 Wonogiri sukses menggelar Workshop Peningkatan Kompetensi Digital dengan Artificial Intelligence, Rabu, 23 Juli 2025 di Aula SMPN 1 Wonogiri.
Kegiatan ini bertujuan membekali guru matematika dengan kemampuan memanfaatkan teknologi terkini, khususnya Canva AI dan platform Nearpod, dalam proses pembelajaran yang mendukung pendekatan deep learning dalam kurikulum.
Kegiatan ini menjadi upaya konkret untuk menyiapkan guru menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Para peserta yang merupakan anggota MGMP Matematika Sub Rayon 1 Wonogiri antusias mengikuti pelatihan sejak pagi hingga siang hari.
Selain pemaparan materi, mereka juga langsung praktik menggunakan platform digital berbasis Artificial Intelligence.
Ketua pelaksana kegiatan, Dr Dra Yuli Bangun Nursanti, MPd, dari Riset Grup Pendidikan Dasar dan Menengah Universitas Sebelas Maret (UNS), menyampaikan bahwa kemampuan guru dalam menguasai teknologi digital sangat penting untuk menjawab kebutuhan pembelajaran masa kini.
Menurutnya, dengan pemanfaatan AI dan platform interaktif, guru dapat menyajikan materi secara lebih menarik dan sesuai dengan karakter siswa saat ini.
Pada sesi pertama, Dr Farida Nurhasanah, SPd, MPd, memaparkan secara rinci pemanfaatan platform Nearpod dalam pembelajaran.
Ia menjelaskan fitur-fitur interaktif yang tersedia dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara langsung, seperti kuis, polling, serta umpan balik waktu nyata. Materi ini disampaikan selaras dengan prinsip TPACK yang mendasari integrasi teknologi dalam pembelajaran.
Sesi selanjutnya dipandu oleh Gibran Khalil Gibran, praktisi teknologi pendidikan, yang mengajak peserta untuk mengeksplorasi fitur-fitur Canva AI.
Guru-guru diajak langsung membuat media pembelajaran digital yang interaktif dan menarik. Selain itu, peserta juga dikenalkan pada dasar-dasar coding sederhana sebagai bagian dari penguatan literasi digital.
Workshop berlangsung dinamis dan interaktif. Banyak peserta yang aktif bertanya dan berbagi pengalaman saat mencoba fitur-fitur baru yang dikenalkan. Sebagian besar dari mereka berhasil membuat desain media ajar menggunakan Canva AI dan memberikan respons positif terhadap materi yang disampaikan.
Salah satu peserta mengungkapkan bahwa pelatihan ini sangat membantu dalam menyajikan materi matematika secara lebih visual dan mudah dipahami siswa.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi guru-guru matematika di Wonogiri untuk terus berinovasi dan meningkatkan kompetensi digital mereka, sejalan dengan tuntutan zaman yang semakin mengedepankan teknologi dalam dunia pendidikan. (*)
Editor: Triantotus
Komentar