Portalika.com [KLATEN] – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (Unisri) Surakarta yang tergabung dalam Kelompok 7 melaksanakan program inovatif dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SD Negeri 3 Glagah, Kabupaten Klaten, Senin, 4 Agustus 2025.
Program ini menghadirkan metode Belajar Sambil Bermain melalui media permainan interaktif ular tangga, dengan sasaran utama siswa kelas IV.
Kegiatan ini dirancang untuk mengenalkan kosakata dan ungkapan sederhana dalam Bahasa Inggris kepada siswa melalui media permainan. Permainan ular tangga dimodifikasi menjadi alat belajar interaktif yang memadukan unsur hiburan sekaligus edukasi.
Dengan cara ini, siswa dapat belajar sambil bermain, sehingga materi Bahasa Inggris lebih mudah dipahami dan diingat. Program ini digagas oleh Nunung Heni Safitri, mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unisri dengan Dosen Pembimbing Lapangan, Putri Oktovita Sari, SE, MBA.
Ia menuturkan bahwa pembelajaran berbasis permainan dapat menjadi strategi alternatif agar siswa lebih termotivasi.
“Media permainan dapat menjadi sarana alternatif untuk mengurangi kejenuhan siswa dalam belajar sekaligus meningkatkan motivasi mereka untuk memahami materi Bahasa Inggris dasar,” ungkap Nunung.
Dalam pelaksanaannya, permainan ular tangga dimodifikasi dengan menambahkan instruksi dan kosakata Bahasa Inggris pada setiap kotak. Siswa yang maju dalam permainan diharuskan menjawab pertanyaan atau mengucapkan kosakata sesuai petunjuk.
Hal ini membuat proses belajar terasa seperti sebuah kompetisi yang seru sekaligus edukatif.
Siswa kelas IV SD Negeri 3 Glagah tampak antusias mengikuti kegiatan. Mereka tidak hanya memperoleh kosakata baru, tetapi juga berani melafalkan kata-kata dalam Bahasa Inggris dengan percaya diri.
Kepala Sekolah SD Negeri 3 Glagah, Supardi, SPd, mengapresiasi kegiatan ini. “Program dari mahasiswa KKN Unisri sangat bermanfaat. Siswa menjadi lebih termotivasi belajar Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan, sehingga pembelajaran terasa lebih hidup dan tidak membosankan,” ungkap Supardi.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa berharap dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar Bahasa Inggris sekaligus menanamkan pemahaman bahwa proses belajar tidak harus selalu dilakukan dengan cara tradisional yang formal, monoton, dan membosankan, melainkan bisa dikemas secara interaktif dan menyenangkan. (*)
Penulis: Nunung Heni Safitri, mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Unisri Surakarta
Editor: Suryono
Komentar