Portalika.com [WONOGIRI] – Kelompok 66 Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Universitas Slamet Riyadi (Unisri) tahun 2024 telah melaksanakan program pembelajaran Bahasa Inggris yang menarik di SD Negeri 3 Jatinom, Desa Jatinom, Sidoharjo, Wonogiri, Jawa Tengah. Di bawah bimbingan Ibu Rini Wulandari, S.E., M.M., sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa.
Dalam kegiatan ini, mahasiswa KKN fokus mengajarkan materi “Parts of the Body” kepada siswa kelas 4 dengan metode pembelajaran yang inovatif. Mereka menggabungkan pendekatan Audio Lingual dan Total Physical Response (TPR) untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menarik.
Tujuan dari kegiatan ini meliputi:
- Meningkatkan Kosakata: Membantu siswa mengenali dan menggunakan kosakata bagian tubuh dalam bahasa Inggris.
- Meningkatkan Keterlibatan Siswa: Menciptakan atmosfer pembelajaran yang menyenangkan melalui metode interaktif.
- Mendorong Praktik Berbicara: Mengajak siswa untuk berlatih berbicara dalam bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan.
Dengan metode Audio Lingual, siswa diajarkan melalui pengulangan dan latihan lisan. Mereka diperkenalkan pada kosakata baru seperti “head,” “shoulders,” “arms,” dan “legs” melalui dialog bersama teman. Sementara itu, TPR mengintegrasikan gerakan fisik; siswa diminta untuk menyentuh bagian tubuh mereka saat mendengar kosakata yang disebutkan, serta berpartisipasi dalam permainan seperti “Simon Says” yang melibatkan gerakan tubuh.
Hasil dari kegiatan ini sangat memuaskan, terlihat dari peningkatan kemampuan siswa dalam mengenali dan menyebutkan bagian-bagian tubuh dalam bahasa Inggris. Antusiasme dan kepercayaan diri siswa meningkat drastis, dengan keaktifan mereka selama proses pembelajaran.
Pelaksanaan kegiatan pengajaran bahasa Inggris dengan materi “Parts of the Body” berhasil mencapai tujuan yang diharapkan. Siswa tidak hanya belajar kosakata baru, tetapi juga menikmati pengalaman belajar yang menyenangkan. Metode yang digunakan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa.
Kedepannya, disarankan agar metode ini diterapkan secara berkelanjutan dalam pembelajaran bahasa Inggris di SD, serta mengembangkan materi yang lebih beragam untuk menjaga minat dan motivasi siswa. Kegiatan KKN ini memberikan manfaat signifikan tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu yang telah mereka pelajari.(*)
Komentar